In een frisse instructie-ontmoeting confronteert een leraar haar leerling en onthult haar eigen seksuele verlangens. De onverwachte wending ontbrandt een gepassioneerde ontmoeting, waardoor de grens tussen mentor en leerling vervaagt.
In een klaslokaalsetting komt een jonge student aan voor een nieuwe instructiesessie met zijn docent. De sfeer is gespannen als de docent de leerling confronteert met een recente disciplinaire kwestie, die verstoringen in de klas heeft veroorzaakt. De docent, streng en gezaghebbend, vraagt om uitleg van de leerling, die zichtbaar nerveus en ongemakkelijk lijkt. Naarmate het gesprek vordert, wordt het gedrag van de leerkrachten zachter, en begint de leerling zich open te stellen over zijn worstelingen en angsten. De leraar, nu in een meer medelevende staat, biedt begeleiding en ondersteuning aan de leerling en benadrukt het belang van communicatie en vertrouwen in de leraar-student relatie. Het filmpje eindigt met een gevoel van vastberadenheid en hoop, de leerling omarmt en zet zich in voorwaarts naar een positieve en meer educatieve reis.
